Depoimentos da turma
Depoimentos de estudantes, famílias e professores parceiros, publicados só com o aval de cada um ou do responsável.
Os seminários da minha filha agora têm tese, fontes e réplica. Ela mesma pede para ensaiar comigo.
Eu falava tudo de uma vez, sem ordem. Hoje abro pela tese e reservo o argumento mais forte para a réplica.
Estranhei ter que defender uma ideia que não era minha. Só depois percebi que assim eu entendia melhor o outro lado.
O cronômetro me ensinou a tirar o que não faz falta. Agora as minhas apresentações na faculdade têm roteiro.
Com a oficina no nono ano, os alunos começaram a perguntar uns aos outros de onde vinha cada dado.
Vim para a turma de adultos pensando nas reuniões do condomínio. Aprendi a escutar tudo antes de responder.
Na aula aberta do fim do módulo, vi meu filho responder à banca com tranquilidade e usando exemplos.
O comentário do professor mostrou que eu atacava quem falava, e não o que era dito. Corrigir isso mudou meus debates.
Participe de uma aula experimental com a turma
É uma aula normal, com sorteio de tema e rodada cronometrada, para conhecer o método e sair com a turma certa indicada.
Antes da sua matrícula
O que alunos e famílias costumam perguntar.
O grupo de adolescentes aceita alunos desde o fundamental II. Quem está na faculdade ou já trabalha estuda em turma própria, por idade.
Não. Muita gente chega sem nunca ter debatido. A primeira etapa ensina o básico: assumir um lado e mostrar por que ele se sustenta.
Um pouco de teoria, preparo em dupla, rodada com relógio e comentário final do professor.
A turma regular dura um semestre, com os módulos em sequência. Intensivos e oficinas têm duração sob medida.
Sim, em turmas ao vivo: câmera aberta, tempo de fala controlado e o mesmo comentário que se recebe em sala.
Ao concluir, o aluno recebe certificado de participação. Por ser curso livre, não precisa de autorização do MEC.